Adulte Surdoué

J'ai lu kékepart, je crois que c'est un article sur le nouveau bouquin de JSF, qu'il fallait apprendre aux enfants à reconnaître leurs émotions et qu'en l'absence il y avait un risque de manque d'empathie. Il n'était pas précisé si ce manque était apparent ou réel.

[quote="LiF"] Appel à témoignage : Adultes ayant vécu la phobie scolaire. Bonjour à tous, Je souhaiterais faire un appel à témoignages de personnes adultes ayant dans leur scolarité vécu une phobie scolaire, cela afin de mieux comprendre la spécificité du problème chez les HP. Ce post a u...

mais tu fais ça de façon consciente donc plus ou moins ? Enfin tu l'as identifié ? Et ton fils aussi a procédé à cette identification ?

Comment ça déconstruire son ressenti par honnêteté ?

Bon je remonte ce fil, je ne sais pas si yen a un autre depuis... :/ Empathie, empathie et surdouement. Moué. Mais ma question est la suivante : quid des surdoués qui manquent d'empathie ? Ca voudrait dire que c'est lié à l'éducation ? (question que je me pose pour mon aîné qui ne comprend pas du to...

Ma fille préfère les playmos et un bon bouquin que ce qui peut s'apparenter à de l'effort scolaire supplémentaire non obligatoire mais j'irai voir.
En tout cas pendant sa période de désco, elle a bien accroché avec les cours du CNED, ça l'a remotivée je crois.

Alors tu en es où finalement ? Tu as ciblé un sujet ?
Pour moi la question du bien être est essentielle parce que c'est ce qui a motivé les désco successives au collège pour mes enfants. Et du bien être découlent de "bons résultats" scolaires.

Alors, où en est ta fille après deux mois ? Ici à peu près dans le même cas, sauf que les premiers soucis ont été en CE1 et le saut en CE2. Ca a fini en phobie scolaire en novembre 2014 (5ème aussi). La 5ème c'est une épreuve terrible, il n'y a... rien de neuf à se mettre sous la dent. Enfin, là ça ...

ben c'est bien mmm sais pas trop non ? Tu verras bien ce que te demande le psy comme précision, et ça changera pas son analyse. T'inquiète.

Ah ça oui, mais ça en devient hilarant. Chez toi aussi seulement en VF ? pfff.

Je suis allée voir Kingsman, j'avais pas envie et sommeil, je me suis poilée. Super bien. Ca aurait été mieux en VO sans doute mais bon. Un excellent moment de détente à mon sens...

je l'ai donné hier au lycée. Réponse "le problème c'est que les profs veulent pas". Voilà voilà.

Désolée, je ne sais pas où poser cette question, quelqu'un aurait-il zieuté le bouquin suivant et pourrait-il me dire si ça vaut le coup de s'y attarder (de l'acheter même) ? "LE PETIT SURDOUÉ DE 6 MOIS À 6 ANS" Monique de KERMADEC et Sophie CARQUAIN http://www.albin-michel.fr/multimedia/D...

Voui, merci de la précision, c'était bien ce que je voulais dire

Pour répondre quand même, je me dis que dans les parents qui arrivent à finalement faire tester leur enfants il y a peut être une plus forte proportion de surdoués que dans ceux qui galèrent pendant des années sans arriver à cette "solution" du diag, parce que, pour les parents avec lesque...

Bon, merci pour vos réponses, je vais commencer par le lycée. Je verrai bien ce qu'ils vont me dire. Je passais par là alors je réponds un peu tard au milieu de la polémique sur les majuscules (que je vais m'empresser de ne pas remarquer, vu mon pseudo, m'enfin si ça peut me faire passer pour autre...

Mon aîné a sauté ses classes sans Wisc, sans voir de psy, rien. Si les enseignants sont initiateurs, ça ne pose pas de problème. Les textes concernant le raccourcissement de cycle concernent les enfants en avance scolairement et les EIP. Pas exclusivement les EIP.

Un ptit mot tardif par ici, les quelques interrogations sur le thème me font penser que ça peut intéresser : nous avons déscolarisé notre grand en utilisant les cours du CNED (ET en travaillant tous les deux même si ce n'était pas exactement prévu comme ça à la base) durant son année de 3è, qui vien...

Super, merci pour les explications !!
Et donc, niveau âge, comment ça se passe ? Est-ce que du coup on se retrouve avec des élèves avec des différences d'âge importantes ou pas en cycle d'orientation ?

Cela dit le refus systématique du saut de classe est aussi con que sa proposition systématique en cas de suspicion de douance. Allelluia ! Ca me paraît assez bien résumer l'affaire !! :cheers: Je serais encore plus restrictive que toi sur l'impact du saut "seul" : à mon avis un trimestre ...

http://leadserv.u-bourgogne.fr/IMG/pdf/les_enfants_exceptionnels.pdf je vais le lire, merci. Et oui, tout ce que j'ai lu jusqu'ici et notamment les synthèses académiques vont dans le sens de regroupements au sein de classes normales, mais pas de classes spécifiques. D'ailleurs, il est également reco...

Je trouve ton argumentation un peu bizarre, tu expliques le manques d'avis "pour" parceque les gens pour ne parlent pas; et tu dis que les avis "contre" basés sur des exemples qui ont posé pb ne comptent pas :grattelatete: y reste quoi? En plus j'ai plutôt l'impression que dans ...

le mot réussite n'était pas lourd de sens pour moi, c'était juste un exemple, tu peux simplement lire dans mon propos "une étude sur les enfants précoces ayant ou non sauté une classe..." Je suis entièrement d'accord avec toi sur ta remarque.

Oui je ne suis pas revenue sur ce point parce que je suis d'ac avec toi, il faut savoir quoi faire de la chose pour que ce soit vraiment utile (optimisé, utile sur le long terme). Je ne comprends pas ceci dit ce que tu veux dire par s'il y a étude ça veut dire qu'il y a information ? On peut faire u...

Je trouve que cela rejoint le débat sur la supériorité/égalité - faux débat alors je me permets de vous renvoyer vers le post de blabla : Je me place dans cette réflexion, pour ma part, sous l'angle des approches sociocognitives, un courant récent (fin du XX° s.) de la psychologie sociale. Pour les ...